Hilfe bei Themensuche für Abiturarbeit

Liebe Leute!

ich muss demnächst (2 Wochen ca.) wissen, welches Thema ich für meine Abiturarbeit nehmen will. Sie muss ca. 20 Seiten lang sein und einen praktischen Teil beinhalten. Ich will auf jeden Fall etwas mit Bio nehmen, am liebsten wäre mir irgendein Thema mit einheimischen Pflanzen vs. Neophyten ....
evtl. Auswirkungen / Unterschiede auf die Umwelt bei einheimischen/Neophyten

Als praktischen Teil könnte man z.B. eine Mischung einheimischer Pflanzen in einen Topf setzen und eine Mischung Neophyten und dann schauen wievlele Tiere / Hummeln vorbeischauen und vergleichen auch punkto Ausbreitung?

Hätte jemand konkrete Ideen¨für etwas in diese Richtung, für einen Titel und das Hauptthema? Bitte bedenkt, dass ich 20 Seiten füllen darf

Dankeschön für eure Hilfe.

Bin kein Biolehrer (den solltest Du mal anhauen, erzähl dem, was Dich interessiert, und er wird Dir weiterhelfen können) aber kann Dir zwei Tipps geben, weil das Sachen sind, die Schüler oft falsch machen und die die Arbeit runterwerten.
Erstens sind 20 Seiten echt wenig und Du solltest ins Detail gehen, dass heißt, grenze Dein Thema ganz genau ein. ("Einheimische Pflanzen" ist solch ein gigantisches Feld, das ist selbst für eine Doktorarbeit zu groß! )
Zweitens brauchst Du eine kritische Fragestellung, die Du mit Hilfe von Literatur und empirischer Arbeit beantwortest - das ist der rote Faden Deiner Arbeit, und ohne die ist keine wissenschaftliche Arbeit was. Z.B. "Welche Auswirkungen hat X auf Z?" oder ähnliches.

Also ganz ehrlich, du hattest bestimmt länger als zwei Wochen Zeit, dir über dein Thema Gedanken zu machen oder?

Wir werden dir auch keine Vorgabe geben, was du nehmen könntest, geschweige denn welcher Titel es sein soll. Am Ende müsstest du dir Plagiatsvorwürfe gefallen lassen (kleiner Scherz am Rande).

Was hast du denn bis jetzt schon so gesammelt an Themen?
Hast du dich mal ein bisschen im Internet umgesehen?
Empfehlenswert bei Neophyten ist auf jeden Fall auch diese Seite:
http://www.nabu.de/ratgeber/neophyten.pdf
mit weiter führender Literatur zu diesem Thema.
Da wirst du nicht darum herum kommen, dich selbstständig einzulesen, fürchte ich.

Hallo und danke schon mal für eure Antworten!

Natürlich hatte ich länger als zwei Wochen Zeit ich hab mir eigentlich etwas in dieser Art gedacht: Auswirkungen von Neophyten auf die heimische Natur, würde das für 20 Seiten reichen?
Lässt sich da irgendwie auch noch ein Vergleich mit heimischen Pflanzen reinbringen?

Ich kenne mich bei dem Thema ja auch schon recht gut aus, ist nicht so, dass ich völlig ahnungslos wäre

Das reicht auch für 200 Seiten! Oder ein paar Bücher! Wie gesagt, "heimische Natur" ist ein unglaublich weites Spektrum! Desweiteren "Neophyten"! Suche Dir ein wirklich, wirklich kleines Thema, eine bestimmte Pflanze, eine bestimmte Art der Landschaft usw., die Auswirkungen eines ganz bestimmten Neophyten auf z.B. den *rumphantasier* Obstanbau in einer ganz spezifischen Landschaft/ Gegend/bestimmtes Tier... selbst so eng eingegrenzt immer noch ein riesiges Thema! Außerdem ist das Thema sehr, sehr schwer in eigenen empirischen Versuchen zu bearbeiten!
Also, wenn zu mir ein Schüler kommt und sagt, hier, dieses Thema finde ich spannend, ich habe schon dieses und jenes Buch dazu, aber wie kann ich das spezifischer machen bzw. wie die Fragestellung formulieren, fände ich das völlig in Ordnung. Mehr als. Wir wissen doch, wie schwer es ist, ein knackiges Thema zu formulieren! Frag Deinen Lehrer doch einfach mal!

Ich muss Tantabiddy zustimmen. Über so ein Thema kannst du dich Jahre befassen!
Ich kann dir mal erzählen, worüber ich meine Facharbeit vor Jahren schrieb: Ich habe die Auswirkungen verschiedener Kationen konzentrationsabhängig auf das Wachstum von Kresse untersucht. Das heißt Kresse wurde keimen lassen und sobald sich das 2. Blattpaar bildete wurde "gesalzt" (ich meine das waren Ca, Mg, Na, K). Danach wurde das Wachstum analysiert und die Konzentration wo die Pflänzchen am besten wachsen mit Düngerkonzentrationen verglichen. Dazu dann ne ordentliche Diskussion, ob das in etwa inkommt, Fehleranalyse, Exkurs zu Überdüngung und Punkt. Es war also ein sehr konkretes Thema, wo man sich anhand eines roten Fadens entlanghangeln konnte. Was Praktisches ist immer gut. Damit punktet man bei Lehrern eher, als wenn man Bücher wälzt und größenteils abschreibt (Grüße an Herrn Guttenberg ). Punktabzüge gabs bei uns auch, wenn die Schüler zu blöd/zu faul/zu desinteressiert waren, um sich selber was auszudenken und der Lehrer ihnen Themen vergeben musste.

Wenn du was mit Neophyten machen möchtest, dann wäre mein Vorschlag, dass du dir eine, maximal 2 Nepphyten aussuchst, die in deiner Region vorkommen und schaust, wo die sich ausbreiten, was an den Standorten sonst wachsen würde usw. Danach begründet man, warum dieser Neophyt besser angepasst ist, paar schöne Standortphotos und damit hat man 20 Seiten locker.
Wann musst du die Arbeit anfertigen? Musst du in 2 W beginnen oder nur bis dahin dein Thema ausgesucht haben? Wenn das schon im März ist, dann siehts natürlich schlecht aus, mitten im Winter.

Nein, es ist tatsächlich nur das Thema, das ich in 2 Wochen ausgewählt haben muss.
Ich werde tatsächlich einmal mit meiner Lehrerin drüber sprechen.

Anfangen muss ich damit noch länger nicht

Ja ich werd mich mal umsehen wegen einem Neophyten hier in der Umgebung ... evtl. nehm ich das drüsige Springkraut, gibts gleich unten am Bach bei mir, könnte man drüber schreiben, wie es zu uns gekommen ist, wie es sich ausbreitet und andere verdrängt bzw. wie es das überhaupt schafft mit welchen Methoden, wie es sich so gut eingliedern konnte und sich sogar gegen "alteingesessene einheimische Pflanzen" durchsetzen konnte, welche Pflanzen dort wachsen würden wenn das Springkraut nicht dort wäre und was das wiederum für Auswirkungen auf die Tierwelt hätte. Dann kann ich noch schreiben, ob es auch positive Seiten hat usw.
Ich glaube, das könnte was werden, oder? Klingt in meinen Ohren gar nicht so schlecht ...
Wie sollte dann aber der praktische Teil aussehen?

Danke für eure Hilfen, ihr seid echt toll!

Das klingt doch schonmal bissel konkreter. Auch wenn ich glaube, dass man da sicher locker auch ne Diplomarbeit draus machen könnte. Aber da wird dir deine Lehrerin sicher noch helfen, das Thema soweit einzuschränken, dass es nicht mehr als 20 Seiten werden.
Ich fänd ja wichtig und interessant, nach den besten (ökologischen) Methoden zu schauen, wie man es an seiner Ausbreitung hindern könnte...

LG Theresa

Du meinst, das wäre dann der praktische Teil, in dem ich die umweltfreundlichste Art herausfinden würde, mit der man das drüsige Springkraut an der Ausbreitung hindern kann?

Hab mal ein kleines Verzeichnis zusammengestellt, schon mal nicht übel oder?

Kann jemand dieses Thema später wieder löschen, hätte das nicht gerne, wenn das irgendwann ein Lehrer sehen würde ^^

Naja, da musst du schon drüber stehen, @TE
Ein Forum zu besuchen und dort nach Rat zu fragen ist ja auch schonmal ein Teil der Recherche. Niemand muss ja das Rad neu erfinden, sondern darf erfahrene Leute auf dem Gebiet fragen.